PseudoScience Observatory

Οι νέες συνθήκες που δημιουργεί η εξάπλωση της επιδημίας του κορονοϊού έχουν επηρεάσει όλους μας ανεξαιρέτως. Η αγωνία που αισθανόμαστε για την υγεία τη δική μας και των αγαπημένων μας προσώπων είναι δίχως προηγούμενο. Ταυτόχρονα, παρατηρούμε τον τρόπο ζωής μας να αλλάζει, τα οικονομικά μας να είναι σε επισφάλεια, τις προτεραιότητές μας να αναθεωρούνται και τις βεβαιότητές μας να κλονίζονται. Σαν να μην έφταναν αυτά, δεχόμαστε καθημερινά καταιγισμό πληροφοριών – άλλοτε περισσότερο και άλλοτε λιγότερο αξιόπιστων – γεγονός που εντείνει το άγχος μας.  Μέσα σε αυτό το κλίμα είναι εύλογο πολλοί συμπολίτες μας να αναζητούν απαντήσεις για την απαρχή της επιδημίας και την προέλευση του νέου κορονοϊού SARS-CοV-2. Το ερώτημα δεν παρουσιάζει ενδιαφέρον μόνο για ευρύ κοινό αλλά και για την επιστημονική κοινότητα: η κατανόηση της καταγωγής του ιού μπορεί να συμβάλει στην πρόβλεψη και την αντιμετώπιση παρόμοιων απειλών στο μέλλον.  Πρόσφατη μελέτη που διεξήγαγε διεθνής ερευνητική ομάδα κα

Αγαπητοί φίλοι του παρατηρητηρίου, α) Καλή υγεία σε όλους β) Το κείμενο που ακολουθεί –με τίτλο «Το Μικρό Λεξικό της Ψευδοεπιστήμης» – εισάγει μερικές βασικές έννοιες και θέσεις που θα μου χρειαστούν για τις αναρτήσεις που θα ακολουθήσουν, ιού θέλοντος! Εννοείται ότι οι θέσεις του «λεξικού» είναι παρόμοιες με εκείνες του ιδρυτικού κειμένου του Παρατηρητηρίου, αλλά πιο εξειδικευμένες και πιο προσωπικές σε μερικά ζητήματα. Το Μικρό Λεξικό της Ψευδοεπιστήμης   4 βασικά λήμματα 1. Ψευδοεπιστήμη: Οποιοσδήποτε επιστημονικοφανής ισχυρισμός –μεγαλειώδης κατά κανόνα– που κυκλοφορεί κυρίως στο διαδίκτυο και αρνείται να υποβληθεί για ανεξάρτητο έλεγχο σε ένα επιστημονικό περιοδικό με κριτές, όπως προβλέπεται από τη θεσμική επιστήμη. Ψευδοεπιστήμη είναι

Μπορείτε να ακούσετε  εδώ  τη συνέντευξη του Πέτρου Δήτσα στην κ. Αλεξάνδρα Βουδούρη στον Αθήνα 9.84. Ευχαριστούμε το ραδιοσταθμό για την παραχώρηση του ηχητικού αρχείου. Ο Πέτρος Δήτσας

Ο Πέτρος Δήτσας θα μιλήσει σήμερα στον Αθήνα 9.84 για το Παρατηρητήριο Ψευδοεπιστήμης. Η συνέντευξη προς την Αλεξάνδρα Βουδούρη θα είναι τηλεφωνική και θα μεταδοθεί στις 10:30 (ή περίπου τότε). Ο σύνδεσμος για τη διαδικτυακή ακρόαση είναι: http://athina984.live24.gr/athina984 Θα γίνει προσπάθεια να αναρτήσουμε το αρχείο της συνέντευξης και εδώ.

Φαίνεται ότι το Παρατηρητήριο εκπληρώνει μια ανάγκη της κοινωνίας. Πριν προλάβουμε να στείλουμε δελτίο τύπου με το ιδρυτικό κείμενο, τα μέσα ενημέρωσης δημοσίευσαν την είδηση. Αναφέρουμε όσα είδαμε και ο κάθε φίλος μπορεί να προσθέσει στα σχόλια όσα πρωτότυπα δημοσιεύματα πέφτουν στην αντίληψή του: https://hania.news/2020/03/11/Δημιουργία-Παρατηρητηρίου-Ψευδοεπι/?fbclid=IwAR1A2JhjqzKcXkqFXADRXXUcUOn1GoigYxnRUp5Ly-Wa2ATG_M4YQHNFDxQ https://www.efsyn.gr/efkriti/epistimi/234896_kriti-dimioyrgeitai-paratiritirio-gia-toys-pseydoepistimonikoys-ishyrismoys https://www.cretalive.gr/kriti/paratiritirio-pseydoepistimis-idryetai-stin-kriti?fbclid=IwAR3qO7lPgv8J_ENLgosBZqwjO8Fj-7QRhiF_hGoy7meiguCqeawDHKA7lWw https://www.kathimerini.gr/1068732/article/epikairothta/ellada/episthmones-tassontai-kata-yeydoepisthmhs?fbclid=IwAR1ha-0pgKzlx4mtnczkjmC_9nt-G8movR_gvdaSAFb65PZtEUxuHOtwWSQ https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/315194_proto-elliniko-paratiritirio-pseydoepistimis-apo-21-kath

Ζούμε σε μια εποχή που η επιστήμη προοδεύει θεαματικά, τόσο στα μέτωπα της έρευνας όσο και στις πρακτικές εφαρμογές της, χωρίς τις οποίες η ζωή μας θα ήταν αφάνταστα δυσκολότερη. To επίπεδο τεκμηρίωσης και κριτικού διαλόγου σε όλους τους θεσμικούς γνωστικούς τομείς, καθώς και το επίπεδο διεπιστημονικών συνεργασιών, δεν έχουν προηγούμενο στην ανθρώπινη ιστορία. Επίσης, οι δυνατότητες πρόσβασης στη μόρφωση και στην έγκυρη πληροφόρηση δεν ήταν ποτέ τόσο διαδεδομένες και προσιτές. Παρόλα αυτά, ζούμε ταυτόχρονα σε μια εποχή πρωτοφανούς διάδοσης ψευδών ειδήσεων και ψευδοεπιστημονικ ώ ν ισχυρισμών με μεγάλη επιρροή και σημαντικές κοινωνικές επιπτώσεις. Απέναντι, ειδικότερα, στην επιδραστικότητα της ψευδοεπιστήμης, η επιστημονική κοινότητα και ο κόσμος της εκπαίδευσης οφείλουν να προσπαθήσουν να προστατεύσουν τους μαθητές και όλους τους πολίτες απο την επιρροή ψευδεπίγραφων ιδεών, οι οποίες οδηγούν όχι μόνο σε διανοητικό βάλτωμα, αλλά συχνά και σε λάθος πρακτικές επιλογές ή σε επικίνδυνες ψ